[1]
Dias, J. e Seno Diaz, R. 2021. Ensino híbrido no processo de aprendizagem de programação: uma revisão sistemática. Revista Novas Tecnologias na Educação. 19, 2 (dez. 2021), 396–405. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.121363.