[1]
Adilson Vahldick, A.V. e Thomas da Silva, W. 2020. Um Jogo Sério para Suportar o Aprendizado do Modelo Atômico de Bohr. Revista Novas Tecnologias na Educação. 18, 1 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.105940.