TY - JOUR AU - Rios Kwecko, Viviani AU - Pereira de Tolêdo, Fernando AU - Moraes, Gabriel AU - Silva da Costa Botelho, Silvia PY - 2019/07/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Inteligência Social de uma cidade: escutar e aprender os contextos narrados pelo cidadão em meios as redes sociais JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 17 IS - 1 SE - Inteligência Artificial na Educação DO - 10.22456/1679-1916.96171 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/96171 SP - 183-192 AB - Este estudo apresenta como objetivo a criação de um modelo tecnológico de escuta e interação de modo a qualificar a relação da população com sua cidade via produção de conhecimento em redes sociais digitais. Essa modelagem é composta por três etapas: um sistema de mineração de dados no qual combinamos diversas técnicas para a descoberta de conhecimento, resultando na escuta coletiva do cidadão, gerando a partir disso, termos representativos “sociais” (de todos); a compreensão destes termos como representações sociais de contextos, através de uma Análise Iimplicativa Hierárquica (A.S.I.) buscando a visualização a similaridade de diferentes percursos associativos; e uma última etapa de intervenção social, durante a qual é prevista a atuação de um chatbot visando uma conscientização da papulação acerca inteligência social da cidade. ER -