TY - JOUR AU - Silva Arruda, Juliana AU - Aires de Castro Filho, José PY - 2018/12/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Tecnologias digitais e a aprendizagem: perspectivas para emergência de Zona de Desenvolvimento Proximal JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 16 IS - 2 SE - Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador DO - 10.22456/1679-1916.89265 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89265 SP - 81-90 AB - <p>Analisa como os recursos digitais, utilizados em atividades realizadas com o<br />uso das tecnologias digitais, podem fazer emergir Zonas de Desenvolvimento Proximal (ZDP) em grupos de dois ou mais aprendentes. Foi utilizada a metodologia qualitativa, com caráter interpretativo, através da observação participante, com análise microgenética, e, como instrumentos de coleta de dados: vídeos e diários de campo. As atividades planejadas envolveram disciplinas curriculares, o uso do computador e alguns recursos da Internet. Os resultados foram analisados de acordo com categorias, que foram verificadas a partir da unidade de análise: o suporte de tecnologia, destacando momentos que os recursos, aliados à interação, promovem a emergência de ZDP, acarretando aprendizagem e promovendo posturas de autoria desses aprendentes.</p> ER -