TY - JOUR AU - A. C. Medeiros, Rex AU - Bessa, André PY - 2017/07/28 Y2 - 2024/03/28 TI - MiniTeste: uma ferramenta ágil para aplicação de avaliações personalizadas JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 15 IS - 1 SE - Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais DO - 10.22456/1679-1916.75126 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/75126 SP - AB - O uso da tecnologia pode potencializar metodologias que proporcionem uma<br />participação mais ativa dos estudantes. No caso de turmas numerosas, esses recursos tecnológicos tornam-se indispensáveis. Neste artigo, apresentamos a ferramenta MiniTeste para a aplicação e a gestão de avaliações rápidas e individualizadas, em papel ou dispositivo móvel. Discutiremos como suas funcionalidades podem viabilizar, no contexto brasileiro, dinâmicas de avaliação tendo por base testes conceituais curtos e frequentes e a interação entre os estudantes, permitindo a adaptação em tempo real a diferentes cenários de respostas por parte da turma. A ferramenta MiniTeste foi desenvolvida para dar suporte à implantação, em turmas numerosas, da combinação de duas metodologias, a saber, a sala de aula invertida e a instrução por pares, podendo ainda ser usada em vários outros contextos ER -