TY - JOUR AU - Carolini da Silva Laurindo, Jéssica AU - Caitano, Lucas PY - 2015/12/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Geradores de Mosaicos: cobrindo o plano através do software GeoGebra JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 13 IS - 2 SE - Teorias educacionais aplicadas à TIC DO - 10.22456/1679-1916.61402 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/61402 SP - AB - Neste artigo, apresentaremos uma proposta de atividade seguida de um relato de experiência com alunos da educação básica envolvendo arte, matemática e tecnologia através da construção do que chamamos de “Geradores de Mosaicos” no software GeoGebra. Desse modo, um dos objetivos dessa pesquisa é proporcionar um ambiente em que o aluno possa interagir com o software, desenvolvendo estratégias para criar diferentes Geradores de Mosaicos e, dessa forma, promover a aprendizagem por meio dessa construção. Nesse contexto, destacamos a potencialidade do uso da tecnologia sob o ponto de vista da teoria Construcionista. Além disso, salientamos o potencial do GeoGebra no que se refere conversão de representação de registros algébricos e geométricos contribuindo para a compreensão de conceitos matemáticos. ER -