TY - JOUR AU - Amaral, Érico AU - Ávila, Bárbara AU - Zednik, Herik AU - Tarouco, Liane PY - 2011/12/28 Y2 - 2024/03/29 TI - Laboratório Virtual de Aprendizagem: Uma Proposta Taxonômica JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 9 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.22456/1679-1916.24821 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/24821 SP - AB - <p><span style="font-family: Times New Roman,Times; font-size: small;"><em><span style="font-family: Times New Roman,Times; font-size: small;">Este artigo apresenta uma proposta de taxonomia para Laboratórios Virtuais de Aprendizagem. A classificação é composta por duas dimensões nas quais busca-se analisar o nível de interatividade de um Laboratório Virtual, bem como o nível de suporte oferecido pela arquitetura aplicada. O embasamento teórico se alicerçou em Schwier e Misanchuk para definir os níveis de interatividade e em Santos para distinguir os tipos de arquitetura de software. Inicialmente é abordado o conceito de laboratórios de aprendizagem e seus modelos, com foco nos Laboratórios Virtuais de Aprendizagem (LVA). Após, descreve-se a taxonomia proposta e aplica-se a mesma na avaliação de dois LVA com a finalidade de validá-la. O trabalho se justifica pela necessidade de orientação aos elaboradores de LVA e compreensão dos usuários acerca do assunto.</span></em></span><p> </p></p> ER -