TY - JOUR AU - Maria, Sandra Andrea Assumpção AU - Behar, Patricia Alejandra AU - Ebeling, Larissa PY - 2010/12/28 Y2 - 2024/03/29 TI - MDV3D: ESTRATÉGIAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 8 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.22456/1679-1916.18062 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/18062 SP - AB - <!-- .justificar { text-align: justify; } --> O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas estrat&eacute;gias para o uso de Mundos Digitais Virtuais em 3D (MDV3D) no processo de forma&ccedil;&atilde;o docente da Educa&ccedil;&atilde;o Superior. Inicialmente, destaca as principais reflex&otilde;es do contexto da atua&ccedil;&atilde;o e da forma&ccedil;&atilde;o docente deste n&iacute;vel de ensino. Em seguida, explica o conceito e apresenta as caracter&iacute;sticas dos Metaversos1. A quarta se&ccedil;&atilde;o compreende em apresentar algumas possibilidades que podem ser utilizadas atrav&eacute;s do MDV3D Second Life (SL). Portanto, o foco deste estudo &eacute; indicar metodologias e sugest&otilde;es para o seu uso na forma&ccedil;&atilde;o docente aliados, tamb&eacute;m, &agrave;s Tecnologias Digitais Virtuais (TDVs).&nbsp; ER -