TY - JOUR AU - Bruckschen, Mírian AU - Rigo, Sandro José AU - Fagundes, Édina PY - 2007/12/28 Y2 - 2024/03/29 TI - Desenvolvimento de software educacional livre e inclusão de alunos com deficiência visual JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 5 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.22456/1679-1916.14382 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14382 SP - AB - O desenvolvimento de software educacional que proporcione acessibilidade aos alunos com necessidades educacionais especiais é uma necessidade facilmente identificável no contexto atual. Entretanto, a grande maioria das aplicações conhecidas não atende aos requisitos de acessibilidade, e algumas das soluções disponíveis com este objetivo possuem um custo proibitivo e muitas vezes não são adequadas às<br />situações vivenciadas pelos alunos que as utilizam. Neste artigo, apresentamos um relato de desenvolvimento de software educacional acessível e livre, voltado para<br />inclusão de pessoas com deficiências visuais. Para tal desenvolvimento, houve a interação de uma equipe multidisciplinar envolvendo inclusive os alunos e seus<br />professores, além de profissionais da Pedagogia e Informática. ER -