TY - JOUR AU - Dutra, Ítalo Modesto AU - Piccinini, Carlos Augusto AU - Souza, Lucas André Schuster de AU - Costa, Bruna Gazzi AU - Estrázulas, Mônica Baptista Pereira PY - 2007/12/28 Y2 - 2024/03/29 TI - DESENHO DE UMA METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO A DISTÂNCIA PARA APROPRIAÇÃO E USO DOS MAPAS CONCEITUAIS EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 5 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.22456/1679-1916.14369 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14369 SP - AB - Este trabalho apresenta o desenho de uma metodologia de<br />intervenção interativa a distância que visa a potencialização de espaços de aprendizagem coletivas disponibilizados por um portal educacional que visa a apropriação e uso de uma abordagem construtivista dos mapas conceituais. Os resultados desta pesquisa consistem em um conjunto de atividades e procedimentos utilizados bem como a descrição das condutas adotadas pelos docentes nas intervenções a distância. Tais condutas estão categorizadas tanto em relação aos dispositivos usados quanto em relação ao feedback dos educadores em formação nos cursos ER -