TY - JOUR AU - Macedo, Alexandra Lorandi AU - Behar, Patricia PY - 2005/06/16 Y2 - 2024/03/28 TI - A CONCEPÇÃO DO ALUNO SOBRE A PRÓPRIA APRENDIZAGEM AO UTILIZAR AMBIENTES VIRTUAIS JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 3 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.22456/1679-1916.13730 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13730 SP - AB - O presente artigo aborda a concepção do aluno sobre a própria aprendizagem<br />ao utilizar ambientes virtuais e, para isso, considera as vivências do sujeito neste tipo de<br />ambiente. A plataforma ROODA sustentou a coleta de dados que foi realizada com<br />alunos do curso de graduação e pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande<br />do Sul (UFRGS). A teoria de Jean Piaget foi o referencial utilizado durante o<br />desenvolvimento da pesquisa. As conclusões apontam para uma concepção de<br />aprendizagem que ultrapassa a simples utilização do virtual e indica, como significativo,<br />o trabalho que atinge diretamente as estruturas cognitivas. ER -