TY - JOUR AU - V. Costa Gomes, Carolina AU - Luis. C. Ramos, Jorge AU - Carlos. Sedraz Silva, João AU - Lins Rodrigues, Rodrigo PY - 2021/12/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Um dashboard para a percepção dos professores sobre as atividades de estudantes em ambiente virtual de aprendizagem JF - Revista Novas Tecnologias na Educação JA - RENOTE VL - 19 IS - 2 SE - Mineração de dados educacionais DO - 10.22456/1679-1916.121209 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121209 SP - 213-222 AB - Este estudo apresenta o desenvolvimento de um dashboard para ser incorporado a um ambiente virtual de aprendizagem. O dashboard permite aos professores um maior acompanhamento das atividades dos estudantes no ambiente. As diretrizes da pesquisa foram definidas a partir da análise de três outras propostas similares, sendo o método Design Science Research escolhido para o percurso metodológico. Os resultados apontam que o dashboard obteve bons indicadores, tanto para questões de usabilidade quanto para aceitação do artefato proposto. ER -