@article{Carlos Sedraz Silva_Luis Cavalcanti Ramos_Lins Rodrigues_da Fonseca de Souza_Sandro Gomes_2016, place={Porto Alegre}, title={Análise do engajamento de estudantes com base na Distância Transacional a partir da Mineração de Dados Educacionais}, volume={14}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67373}, DOI={10.22456/1679-1916.67373}, abstractNote={Este estudo apresenta uma proposta de análise do engajamento de estudantes em um curso online. Foram usados dados de um curso de pós-graduação de uma universidade pública brasileira. O método seguiu o processo de Mineração de Dados Educacionais aplicada em dois ciclos, a partir da identificação dos construtos da distância transacional nos dados coletados, da utilização de métricas definidas pela análise de redes sociais e da aplicação de regressão logística para obtenção de modelos representativos do engajamento e dos fatores que o influenciam. Os resultados apontaram caminhos para intervenções que poderiam ser feitas para o aumento no nível de engajamento dos estudantes.}, number={1}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Carlos Sedraz Silva, João and Luis Cavalcanti Ramos, Jorge and Lins Rodrigues, Rodrigo and da Fonseca de Souza, Fernando and Sandro Gomes, Alex}, year={2016}, month={jul.} }