@article{Cordenonsi_Müller_Bastos_2008, place={Porto Alegre}, title={O Objeto de Aprendizagem LOBO como Ferramenta no Ensino Dialógico e Investigativo de Heurísticas e Metaheurísticas}, volume={6}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14569}, DOI={10.22456/1679-1916.14569}, abstractNote={O ensino de heurísticas e metaheurísticas – algoritmos utilizados amplamente na resolução de problemas complexos nas mais diversas áreas do conhecimento – é disperso na estrutura educacional superior brasileira em disciplinas da graduação e pós-graduação. O objeto de aprendizagem LOBO – Learning Object Based on Optimization), busca uma forma inovadora de discutir os algoritmos heurísticos e metaheurísticos em torno de um problema comum, através de práticas baseadas no diálogo e instigando os alunos a buscar as respostas para os problemas que são apresentados aos mesmos. Através de sua interface gráfica, que permite a manipulação de problemas de dimensões mais elevadas, o objeto se mostrou útil na demonstração dos algoritmos mais complexos, incentivando os alunos a buscar soluções mais refinadas através da visualização da sua performance.}, number={2}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Cordenonsi, Andre Zanki and Müller, Felipe Martins and Bastos, Fábio da Purificação de}, year={2008}, month={dez.} }