@article{Oliveira_Passerino_2006, place={Porto Alegre}, title={Uma Arquitetura Pedagógica baseada na diversidade de estratégias de ensino: proposta para o ensino técnico em informática}, volume={4}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14290}, DOI={10.22456/1679-1916.14290}, abstractNote={O nível de ensino técnico no Brasil se caracteriza por não<br />apresentar muitas pesquisas e discussões em torno de métodos e propostas que visem um acréscimo de qualidade do ensino em questão. Neste cenário, o presente artigo apresenta uma proposta de arquitetura pedagógica para o ensino técnico de informática, baseado na diversidade de estratégias de ensino. A respectiva proposta foi inspirada nos conceitos de Engenharia<br />Pedagógica e baseada no Método MISA (Méthode d’Ingénierie d’un Systéme d’Apprentissage ) que representa um método de suporte para a concepção de um sistema de aprendizagem.}, number={2}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Oliveira, Éder Marinho de and Passerino, Liliana}, year={2006}, month={dez.} }