@article{Silva Mogetti_Augusto Treptow Brod_Ladislau Barbará Lopes_2020, place={Porto Alegre}, title={Videoaula Interativa como Material Potencialmente Significativo na Educação a Distância}, volume={18}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/106052}, DOI={10.22456/1679-1916.106052}, abstractNote={<p>O trabalho buscou conhecer a percepção dos professores formadores do Departamento de Educação a Distância do Instituto Federal Sul-rio-grandense sobre o uso de videoaulas interativas como recurso de ensino. A pesquisa teve por objetivo geral compreender como estão sendo produzidas as videoaulas e de que maneira estão sendo utilizadas como recurso de ensino. A investigação foi feita por meio de um questionário elaborado com questões abertas e fechadas analisadas por meio da abordagem qualiquantitativa do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) de Lefévre e Lefévre sobre como ensinar através desse recurso e quais os principais obstáculos e dificuldades vivenciados pelos professores. Os professores mostraram-se frágeis diante da falta de capacitação oferecida para esse novo modo de ensinar, assim como apontaram a falta de uma equipe de apoio para seu trabalho, mas não deixaram de sublinhar sua disposição para a atualização dos seus conhecimentos. Os professores formadores, através de seus depoimentos, ofereceram exemplos valiosos trazidos de suas experiências com a Educação a Distância. Exemplos que demonstram o interesse que todos têm em obter alguma forma de interagir com o estudante que está em diversos tempo e lugar.</p>}, number={1}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Silva Mogetti, Rosimere and Augusto Treptow Brod, Fernando and Ladislau Barbará Lopes, João}, year={2020}, month={jul.} }