@article{Anunciação Ricaldi_Diacui Medeiros Berkenbrock_Alexandra da Silva Lima_2020, place={Porto Alegre}, title={EzCom: Um Recurso de Comunicação Aumentativa e Alternativa para Promover a Comunicação de Crianças com Histórico de Deficiência Intelectual}, volume={18}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/105928}, DOI={10.22456/1679-1916.105928}, abstractNote={<p>A comunicação é essencial para o estabelecimento das relações sociais entre os seres humanos. A comunicação pode utilizar recursos de tecnologia da informação por meio da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para auxiliar na inclusão social de pessoas com histórico de deficiência intelectual (DI). Esta pesquisa visa promover comunicação de crianças com histórico de deficiência intelectual e sem fala funcional, por meio de uma ferramenta CAA com a vocalização do alfabeto e figuras. A metodologia utilizada para o desenvolvimento está fundamentada no processo de engenharia de software do Agile Unified Process (AUP) e no processo de Interação Humano-Computador (HCI) de Design Centrado no Usuário. Além disso, este trabalho utiliza a metodologia de avaliação do Design de Sujeito Único. Este trabalho utiliza a metodologia de avaliação Single Subject Design para para analisar a comunicação das crianças antes e depois da intervenção da tecnologia. Esta pesquisa apresenta os testes para promover a comunicação de quatro crianças com deficiência intelectual. Os primeiros resultados sugerem que a ferramenta será melhor utilizada por crianças sem comunicação oral, com deficiência intelectual leve e em fase de alfabetização.</p>}, number={1}, journal={Revista Novas Tecnologias na Educação}, author={Anunciação Ricaldi, Tiago and Diacui Medeiros Berkenbrock, Carla and Alexandra da Silva Lima, Larissa}, year={2020}, month={jul.} }