RECOMENDANDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM BASEADO EM COMPETÊNCIAS EM EAD

Autores

  • Silvio César Cazella Universidade Federal de Ciência da Saúde de Porto Alegre
  • Ketia Kellen da Silva
  • Patricia Behar UFRGS
  • Daisy Schneider UFRGS
  • Rodrigo Freitas UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.25123

Palavras-chave:

competência, sistemas de recomendação, objetos de aprendizagem

Resumo

Este artigo descreve um modelo para recomendação de objetos de aprendizagem baseado em competência em Educação a Distância. Trata-se de um projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido por uma equipe multidisciplinar e se encontra na fase de avaliação do sistema de recomendação. A experiência tem como objetivo propor novos recursos tecnológicos para a  construção de estratégias didático-pedagógicas voltadas ao ensino superior. Os objetos de aprendizagem, no presente estudo, são compreendidos como importantes recursos e conteúdos, sendo a base da recomendação.

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Publicado

2011-12-28

Como Citar

CAZELLA, S. C.; SILVA, K. K. da; BEHAR, P.; SCHNEIDER, D.; FREITAS, R. RECOMENDANDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM BASEADO EM COMPETÊNCIAS EM EAD. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 9, n. 2, 2011. DOI: 10.22456/1679-1916.25123. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/25123. Acesso em: 29 maio. 2023.

Edição

v. 9 n. 2 (2011): Edição regular - Dezembro de 2011

Seção

Artigos

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