A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA TEORIA DA CARGA COGNITIVA EM UMA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Autores

  • Leila Maria Araújo Santos UFRGS
  • Liane Margarida Rockenbach Tarouco UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14145

Palavras-chave:

Teoria da Carga Cognitiva, objetos de aprendizagem

Resumo

Este artigo descreve a importância do estudo da Teoria da Carga Cognitiva e as
contribuições desse para a sociedade contemporânea, que diariamente incorpora novos
recursos tecnológicos à educação. Este relato aponta os cuidados que se deve ter ao escolher
uma solução tecnológica para apoio a educação, para que esse recurso vá ao encontro do
processo cognitivo humano e colabore para um aporte de qualidade ao processo de
aprendizagem.

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RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

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Publicado

2007-07-06

Como Citar

SANTOS, L. M. A.; TAROUCO, L. M. R. A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA TEORIA DA CARGA COGNITIVA EM UMA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 5, n. 1, 2007. DOI: 10.22456/1679-1916.14145. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14145. Acesso em: 1 jun. 2023.

Edição

v. 5 n. 1 (2007): Edição regular - Julho de 2007

Seção

Artigos

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