Desenvolvimento de um laboratório remoto de FPGA: Indo em direção a um laboratório híbrido

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.118491

Palavras-chave:

laboratório remoto FPGA, laboratório híbrido, projeto de circuitos digitais

Resumo

Este artigo descreve o desenvolvimento de um laboratório remoto de FPGA
para o aprendizado de circuitos digitais. A solução proposta (laboratório remoto) faz uso da aplicação VirtualHere e se integra ao software WiRED Panda, o qual é um simulador de circuitos de lógica digital (laboratório virtual). A solução proposta foi implantada no setor de Tecnologia de Informação de uma universidade e validada por meio de testes e questionários com os alunos participantes da pesquisa, obtendo-se resultados promissores quanto a sua utilização.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2021-07-28

Como Citar

BALLERINI BRUNO, J. P.; OLIVEIRA, T.; MARCORIN DE OLIVEIRA, A. Desenvolvimento de um laboratório remoto de FPGA: Indo em direção a um laboratório híbrido. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 19, n. 1, p. 309–319, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.118491. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/118491. Acesso em: 18 abr. 2024.

Edição

v. 19 n. 1 (2021): Edição Regular - Julho de 2021

Seção

Laboratórios digitais

Licença

Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC-SA 4.0). Dessa forma, fica permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Sendo assim, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).