Práctica y metodología de co-labor en las organizaciones

la comunalidad en la Red de Huertos Educativos y Comunitarios de Xalapa (México)

Autores

Palavras-chave:

DECOLONIALIDAD, TRANSMODERNIDAD, COMUNALIDAD

Resumo

En este artículo se presenta el proceso discursivo que precisa la definición de categorías interpretativas de una investigación realizada desde una metodología de co-labor en el marco de la transmodernidad organizacional. A partir de ello, se pone a debate la universalidad de los principios de la productividad y la eficiencia como orientadores que dan sentido a la organización moderna, a la vez que se sostiene la existencia de ejes articuladores propios de los colectivos autogestivos. Para ello se aborda la experiencia de la Red de Huertos Educativos y Comunitarios de Xalapa, Veracruz, México, la cual se organiza como comunidad afectiva a partir de principios comunales del organizarse desde el territorio con las y los otros y para las y los otros.

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Biografia do Autor

Giovanna Mazzotti Pabello, UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Universidad Veracruzana - Facultad de Contaduría y Administración; Veracruz, Xalapa (México) – http://orcid.org/0000-0002-0852-5480, sindestinatario@hotmail.com

Kay Nicte Nava Nasupcialy, Universidad Veracruzana

Universidad Veracruzana - Doctorado en Ciencias Administrativas y Gestión para el Desarrollo, Facultad de Contaduría y Administración; Veracruz, Xalapa (México) – http://orcid.org/0000-0002-1166-182X, kayninava@gmail.com

 

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Publicado

2022-12-14

Como Citar

Mazzotti Pabello, G., & Nava Nasupcialy, K. N. (2022). Práctica y metodología de co-labor en las organizaciones: la comunalidad en la Red de Huertos Educativos y Comunitarios de Xalapa (México). Revista Eletrônica De Administração, 28(3), 588–616. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/120550

Edição

Seção

Especial: contribuições do Pensamento Social Latino-Americano para produção conhecimento, prática e ensino em Adm e EOs