A atuação dos grupos de interesse no âmbito do legislativo: a quem interessou a reforma do ensino médio?
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol38n002022.111740Palavras-chave:
Lobby. Poder Legislativo. Reformulação do Ensino Médio. Políticas Públicas de Educação.Resumo
O objetivo deste estudo é analisar a atuação de grupos de interesse durante o processo decisório sobre a Medida Provisória 746/2016, atual Reforma do Ensino Médio. O método utilizado foi análise de conteúdo de documentos disponíveis no site do Congresso Nacional e matérias jornalísticas. Os resultados revelam a atuação de diferentes grupos de interesse e um alinhamento de grupos empresariais e órgãos públicos para a defesa da proposta inicial do Poder Executivo.
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