Silva, R. R. D. da, & Oliveira, L. M. V. de. (2021). POLÍTICAS CURRICULARES, ENSINO MÉDIO E OS PARADOXOS DA DEMOCRACIA: TRAÇOS CONCEITUAIS PARA A COMPOSIÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO CRÍTICO. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 37(2), 1092–1111. https://doi.org/10.21573/vol37n22021.107427