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Silva, R.R.D. da e Oliveira, L.M.V. de 2021. POLÍTICAS CURRICULARES, ENSINO MÉDIO E OS PARADOXOS DA DEMOCRACIA: TRAÇOS CONCEITUAIS PARA A COMPOSIÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO CRÍTICO. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 37, 2 (ago. 2021), 1092–1111. DOI:https://doi.org/10.21573/vol37n22021.107427.