@article{Cordeiro_Castro Morini_2020, title={BNCC e ENEM: possíveis diálogos}, volume={36}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/103548}, DOI={10.21573/vol36n32020.103548}, abstractNote={<p>Esta pesquisa tem por objetivos identificar e discutir <em>via</em> pesquisa documental, possíveis diálogos entre o Exame Nacional do Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular. Os resultados indicam que competência, habilidade, contextualização e interdisciplinaridade são pontos com similaridade nos discursos e aplicações. Chama-se atenção à importância do ENEM, por avaliar competências pautadas na BNCC, que propõe currículos contextualizados, sem abrir mão da incansável meta, o ensino de qualidade. Nesse sentido, o ENEM, enquanto política pública pode contribuir para promover desigualdades.</p>}, number={3}, journal={Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE}, author={Cordeiro, Rogério Soares and Castro Morini, Maria Santina}, year={2020}, month={nov.}, pages={889–910} }