@article{Afonso_2020, title={Estado, políticas e gestão da educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social}, volume={36}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/103519}, DOI={10.21573/vol36n22020.103519}, abstractNote={<span lang="PT">Depois de uma breve revisitação sobre o conceito de Estado, a relação com a escola pública e as mudanças no conceito de cidadania, o autor faz uma incursão tangencial sobre a administração pública, para em seguida contextualizar a administração educacional enquanto campo específico de pesquisa e reflexão teórico-conceptual e política. Na parte final, são pontuadas algumas problemáticas que, do ponto de vista do autor, merecem uma atenção maior por parte dos pesquisadores em administração educacional e sociologia das organizações educativas. O artigo conclui retomando o apelo para que, também na educação, possa ser fortalecida uma resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.</span>}, number={2}, journal={Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE}, author={Afonso, Almerindo Janela}, year={2020}, month={ago.}, pages={403–428} }