TY - JOUR AU - Lehmann, Hans-Thies PY - 2022/10/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Das Crianças, do Teatro, do Não-Compreender JF - Revista Brasileira de Estudos da Presença JA - Rev. Bras. Estud. Presença VL - 1 IS - 2 SE - Estudos da Presença DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/21871 SP - 268-279 AB - <p>Este texto conjuga reflexões teórico-teatrais que vão desde Aristóteles até o teatro pós-dramático, passando por Brecht e Schiller. Trata-se aqui de preocupações pedagógicas acerca do sentido e dos rumos que pode e deve tomar o teatro infantojuvenil atual. Discute-se o teatro infantojuvenil a partir das transformações que a obra teatral sofreu em sua estética e em seu próprio conceito ao longo do século XX. Propõe-se o abandono da pretensa função didática que havia sido atribuída tradicionalmente ao teatro infantojuvenil.</p> ER -