TY - JOUR AU - Silva, Maria Cristina da Rosa Fonseca da AU - Bujan, Federico Ignácio PY - 2016/04/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Políticas públicas de formação docente em artes: perspectivas em duas realidades, Brasil e Argentina JF - Revista GEARTE JA - GEARTE VL - 3 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.22456/2357-9854.63778 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/63778 SP - AB - <p><span>Este artigo aborda pesquisas do Observatório da Formação de Professores de Artes Visuais (que agrega seis Instituições de Ensino Superior do Brasil e duas da Argentina) que resultaram em um mapeamento das principais legislações que regulamentam a formação inicial dos professores de Artes Visuais. Analisa documentos oficiais e políticas públicas dos dois países e evidencia a existência de tensões nos dois sistemas de educação. Observa diferenças e similaridades entre os dois contextos, oferecendo subsídios para repensar a própria formulação de políticas públicas para os cursos de formação de professores de Artes Visuais.</span></p> ER -