TY - JOUR AU - Carspecken, Phil Francis PY - 2011/07/22 Y2 - 2024/03/28 TI - Pesquisa Qualitativa Crítica: conceitos básicos JF - Educação & Realidade JA - E&R VL - 36 IS - 2 SE - Pesquisar em Educação DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/20698 SP - AB - Este artigo revisa conceitos básicos associados à pesquisa qualitativa crítica. É explicada e ilustrada uma teoria do sentido embasada em pragmática comunicativa para orientar o pesquisador qualitativo crítico na reconstrução dos domínios e estruturas implícitos da ação significativa, incluindo a conversa dos participantes durante entrevistas. É apresentada uma teoria da identidade humana, diferenciando entre os componentes de identidade (<em>eu</em>, <em>nós</em>, <em>mim</em> e autonarrativa) e relacionando a declaração de identidade à teoria do sentido. O conceito de sistemas sociais também é explicado, porque muitas vezes a análise de sistemas é um aspecto importante da pesquisa qualitativa crítica, utilizada para captar e trazer à luz coisas como reprodução cultural, reprodução social, resistência e diferentes formas de mudança de sistema. Esses conceitos estão todos conectados em uma teoria social crítica integrada e devem ser usados de forma flexível e criativa pelo pesquisador qualitativo crítico quando delinear e conduzir a pesquisa. ER -