TY - JOUR AU - Pederiva, Alice Martins AU - Matta, Amanda Aliende da AU - Lovato, Antonio Sagrado PY - 2022/05/18 Y2 - 2024/03/28 TI - Contribuições de Vigotski para Pensar uma Educação Intercultural JF - Educação & Realidade JA - E&R VL - 47 IS - SE - Vigotski Hoje: implicações educacionais DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/116915 SP - AB - <p>Este artigo tem como objetivo analisar as possíveis contribuições de Vigotski e da teoria histórico-cultural para uma educação intercultural. Para tal, discorre em um primeiro momento sobre interculturalidade, trazendo aportes da psicologia cultural e do modelo de multiculturalismo crítico. Em seguida, apresenta conceitos da teoria histórico-cultural que contribuem para pensar a organização de uma educação intercultural. Por fim, analisa experiências concretas de contextos educativos a fim de exemplificar como os conceitos discutidos podem ser trabalhados na prática. Assim, busca compreender vivências de interculturalidade à luz da teoria histórico-cultural, a partir da proposta de método de Vigotski.</p> ER -