@article{Souza_Oliveira_2014, title={Aciepe Histórias Infantis e Matemática: uma instância formativa}, volume={39}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/45874}, abstractNote={<p>Neste artigo, analisa-se a dinâmica da Atividade Curricular de Integração<br />Ensino Pesquisa e Extensão (Aciepe) Histórias Infantis e Matemática<br />nas séries iniciais, a partir da trajetória de cinco egressas do curso de<br />Pedagogia, participantes da atividade. Optou-se pelo estudo de caso da<br />Aciepe e tomaram-se como dados os depoimentos das cinco participantes,<br />utilizando-se múltiplas fontes de coleta de dados: registros escritos produzidos<br />ao longo da Aciepe, entrevista e questionário respondidos após o<br />término da atividade. A análise dos dados mostra a constituição da Aciepe<br />como uma instância formativa, respaldada pela instituição, que impulsiona<br />o desenvolvimento profissional e a aprendizagem da docência.</p>}, number={4}, journal={Educação & Realidade}, author={Souza, Ana Paula Gestoso de and Oliveira, Rosa Maria Moraes Anunciato de}, year={2014}, month={set.} }