La Sociología está Pasada de Moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la escuela media en Argentina: docentes, estudiantes y propuesta curricular

Autores

  • Diego Pereyra Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires – Argentina
  • Claudia Pontremoli Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), Buenos Aires – Argentina

Palavras-chave:

Sociología. Escuela Secundaria. Curriculum. Ciudadanía. Argentina.

Resumo

El presente trabajo indaga tanto los motivos
como los propósitos que llevaron a incluir o excluir la enseñanza de sociología en la escuela media en las diferentes reformas educativas que se
aplicaron en Argentina durante las dos últimas décadas, tratando de mostrar diferencias en las definiciones tanto de la perspectiva sociológica como de la propia disciplina. Luego de presentar la experiencia de la sociología en la educación media en varios países, se comparan los programas dictados en la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires, incluyendo un certificado de nivel internacional. En este trabajo se plantean algunos interrogantes
sobre la tarea docente y las percepciones de los estudiantes. Finalmente, este análisis explora las posibles motivaciones intelectuales y políticas que subyacen detrás de dichas modificaciones curriculares y reflexiona sobre el
posible impacto de esa enseñanza por fuera del ámbito escolar.

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Biografia do Autor

Diego Pereyra, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires – Argentina

Es investigador adjunto del CONICET, Instituto Gino Germani, UBA, Prof. Adjunto Ordinario de la Universidad Nacional del Litoral, docente de postgrado en la Universidad Nacional de Lanús y Coordinador de la Comisión Especial en Historia de la Sociología, IDIS, Consejo de Profesionales en Sociología, Buenos Aires.

Claudia Pontremoli, Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), Buenos Aires – Argentina

Es licenciada en Sociología (UBA), diplomada en Ciencias
Sociales con mención en Gestión de las Instituciones Educativas. Especialista en Gestión Educativa (FLACSO). Docente de nivel medio.

Publicado

2014-01-28

Como Citar

Pereyra, D., & Pontremoli, C. (2014). La Sociología está Pasada de Moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la escuela media en Argentina: docentes, estudiantes y propuesta curricular. Educação & Realidade, 39(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/37588

Edição

Seção

Ensino de Sociologia