Pesquisar em Educação: desafios contemporâneos

Autores

  • Luís Armando Gandin UFRGS

Palavras-chave:

pesquisa, educação, epistemologia da educação

Resumo

O artigo aborda a problemática da pesquisa em educação, situando o campo e introduzindo os textos selecionados para compor a seção temática Pesquisar em Educação. Pontua elementos chave da discussão contemporânea sobre a investigação na área educacional e traz à análise os desafios do ofício de pesquisador. Por último, aponta para a possibilidade de estarmos produzindo, com nosso trabalho investigativo, uma ecologia de saberes, tal como proposta por Boaventura de Sousa Santos.

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Biografia do Autor

Luís Armando Gandin, UFRGS

Luís Armando Gandin é doutor (PhD) em Educação pela University of Wisconsin-Madison e professor da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É Editor-Chefe de Educação & Realidade, Editor de Currículo sem Fronteiras (Portugal/Brasil) e Editor para a Língua Portuguesa de Education Policy Analysis Archives (Estados Unidos).

Arquivos adicionais

Publicado

2011-07-22

Como Citar

Gandin, L. A. (2011). Pesquisar em Educação: desafios contemporâneos. Educação &Amp; Realidade, 36(2). Recuperado de https://www.seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/21662

Edição

Seção

Pesquisar em Educação

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