n. 50 (2015)

Artigos de estudos literários

• EDITORIAL DOS CADERNOS DO IL 50

  Valéria Neto de Oliveira Monaretto

  001-004

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• APRESENTAÇÃO DOS CADERNOS DO IL 50

  Laís Medeiros, Olívia Barros de Freitas, Roberto Francisco Nasi

  005-008

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• ALGUMAS QUESTÕES SOBRE AS DESCRIÇÕES DEMONSTRATIVAS DÊITICAS

  Lovania Roehrig Teixeira, Sergio de Moura Menuzzi

  009-027

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• O ACENTO OSCILANTE EM PORTUGUÊS BRASILEIRO E EUROPEU

  Aline de Lima Benevides

  028-047

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• PROSÓDIA DA IRONIA: FALA ESPONTÂNEA X FALA ATUADA

  Wisla Madaleni Alves Cabral Ferreira

  048-077

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• PROPRIEDADES DO GÊNERO ARTIGO CIENTÍFICO NO ÂMBITO DO TREINAMENTO DE FORÇA: UM ESTUDO QUALITATIVO

  Márcia dos Santos Dornelles

  078-097

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• A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO ESCOLAR

  Cleide Inês Wittke

  098-113

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• INTERCULTURALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL: O PONTO DE VISTA DO PROFESSOR E DOS ALUNOS

  Joziane Ferraz de Assis, João Víctor de Almeida Silva

  114-129

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• FROM MISSIONARY TO RESEARCHER: PROFESSIONAL IDENTIFICATION OF PUBLIC SCHOOL TEACHERS UNDERLYING AUTOBIOGRAPHIES WITHIN A CONTINUING EDUCATION PROGRAM

  Laura Bagnara, Luciane Kirchhof Ticks

  130-150

  • PDF (English)

• O TRABALHO COM DICIONÁRIOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OUTRO OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO

  Daiane Siveris

  151-166

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• OS DELINEAMENTOS DE UMA PESQUISA SOBRE A LEITURA DE CONTOS EM L2

  Layssa Gabriela Almeida Silva, Dilys Karen Rees

  167-186

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• O TEXTO TEATRAL COMO GÊNERO DISCURSIVO: UMA POSSIBILIDADE DE USO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA

  Eduardo Dias da Silva, Juscelino Francisco do Nascimento

  187-202

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• O ABSURDO COMO O INSUPORTÁVEL DA/NA LÍNGUA EM COMENTÁRIOS DE INTERNAUTAS

  Flávia Cristina Silva Barbosa, Renata Marcelle Lara

  203-220

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• EXÍLIO E ERRÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE A VIAGEM NOS DISCURSOS DE GAROTAS DE PROGRAMA

  Mirielly Ferraça, Marcela Verônica da Silva

  221-234

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• O DISPOSITIVO DE SABER MÉDICO E A SUBJETIVAÇÃO DO ALUNO HIPERATIVO

  Bruno Franceschini

  235-252

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• CONSTRUÇÃO DE ETHÉ: IMAGENS DE SI E DE OUTROS NO DISCURSO

  Gisely Castro

  253-267

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