Pessanha, E. C. e de Araújo, C. B. Z. M. (2012) “Duas práticas pedagógicas na formação de professores brasileiros na década de 1930: livros e cadernos - Two pedagogical practicies in the brazilian teachinhg training courses in the 1930’s: textbooks and notebooks”, Revista História da Educação, 13(27), p. 139–166. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29030 (Acessado: 11agosto2022).