Pessanha, E. C., & de Araújo, C. B. Z. M. (2012). Duas práticas pedagógicas na formação de professores brasileiros na década de 1930: livros e cadernos - Two pedagogical practicies in the brazilian teachinhg training courses in the 1930’s: textbooks and notebooks. Revista História Da Educação, 13(27), 139–166. Recuperado de https://www.seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29030