O percurso do menino-griot: das despedidas à aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.22456/1981-4526.5803Resumo
Este estudo busca explicitar, em Bom dia camaradas (2001), de Ondjaki, a inter-relação entre a construção da identidade tanto da personagem protagonista como da narrativa e as práticas ritualísticas. Valendo-se dos estudos de Paul Ricoeur sobre identidade e dos termos daí resultantes — “mesmidade” e “ipseidade” — objetiva comprovar que as práticas ritualísticas presentificam os meios através dos quais ocorrem as aprendizagens e, ao mesmo tempo em que impulsiona as ações do(s) jovem(ns), denota a emergência e a renovação do patrimônio cultural de Angola. Palavras-chave: Literatura angolana; Ondjaki; Identidade; Juventude.Downloads
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Publicado
2008-09-09
Como Citar
Bayer, A. E. (2008). O percurso do menino-griot: das despedidas à aprendizagem. Nau Literária, 4(1). https://doi.org/10.22456/1981-4526.5803
Edição
Seção
Dossiê
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