RODRIGUES, D. G. Figurações da História da Literatura no currículo escolar: o visível e o invisível na BNCC para o ensino médio. Nau Literária, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 4–21, 2020. DOI: 10.22456/1981-4526.105767. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/NauLiteraria/article/view/105767. Acesso em: 7 ago. 2022.