TY - JOUR AU - da Fonseca, Mário Geraldo Rocha AU - Nau Literária, Comissão Editorial PY - 2013/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Método da Cobra: proposta de aprendizagem e ensino de mitos indígenas na escola brasileira. JF - Nau Literária JA - NL VL - 9 IS - 2 SE - Dossiê DO - 10.22456/1981-4526.43403 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/NauLiteraria/article/view/43403 SP - AB - A cobra é um animal emblemático das culturas indígenas da parte baixa das Américas, como a dos grupos que vivem na Amazônia brasileira. O texto apresenta o projeto de pós-doutoramento do autor, que pretende tirar algumas consequências pedagógicas da afirmação anterior. Tal projeto visa produzir uma espécie de roteiro para ajudar educadores e estudantes da escola brasileira a se aproximarem dos mitos indígenas, respondendo, com isso, a exigência da lei que tornou obrigatório o ensino da cultura indígena na escola. Sem dúvida é avanço, mas acontece dentro de uma realidade que carece de material didático que possa estar em consonância com o que alguns antropólogos chamam de “perpectivismo ameríndio”, ou seja, a maneira própria a singular que os índios possuem de contarem ( e viverem) seus mitos. ER -