@article{da Fonseca_Nau Literária_2013, title={Método da Cobra: proposta de aprendizagem e ensino de mitos indígenas na escola brasileira.}, volume={9}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/NauLiteraria/article/view/43403}, DOI={10.22456/1981-4526.43403}, abstractNote={A cobra é um animal emblemático das culturas indígenas da parte baixa das Américas, como a dos grupos que vivem na Amazônia brasileira. O texto apresenta o projeto de pós-doutoramento do autor, que pretende tirar algumas consequências pedagógicas da afirmação anterior. Tal projeto visa produzir uma espécie de roteiro para ajudar educadores e estudantes da escola brasileira a se aproximarem dos mitos indígenas, respondendo, com isso, a exigência da lei que tornou obrigatório o ensino da cultura indígena na escola. Sem dúvida é avanço, mas acontece dentro de uma realidade que carece de material didático que possa estar em consonância com o que alguns antropólogos chamam de “perpectivismo ameríndio”, ou seja, a maneira própria a singular que os índios possuem de contarem ( e viverem) seus mitos.}, number={2}, journal={Nau Literária}, author={da Fonseca, Mário Geraldo Rocha and Nau Literária, Comissão Editorial}, year={2013}, month={dez.} }