Klein, Joyce, Universidade Federal do Espírito Santo, Brazil

• Movimento v. 26, jan./dez. 2020 - Artigos Originais
  A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
  Resumo  PDF-POR