Taffarel, Celi Nelza Zulke, Cláudio dos Santos Costa, e Jaildo Calda dos Santos Vilas-Bôas Júnior. “O TRATO COM O CONHECIMENTO DA GINÁSTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS: APONTAMENTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-SUPERADORA PARA O CURRÍCULO DAS ESCOLAS PÚBLICAS”. Movimento 26 (maio 25, 2020): e26040. Acessado junho 30, 2022. https://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/87783.