[1]
C. N. Z. Taffarel, C. dos S. Costa, e J. C. dos S. Vilas-Bôas Júnior, “O TRATO COM O CONHECIMENTO DA GINÁSTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS: APONTAMENTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-SUPERADORA PARA O CURRÍCULO DAS ESCOLAS PÚBLICAS”, Movimento, vol. 26, p. e26040, maio 2020.