[1]
L. G. B. Rufino, L. C. Benites, e S. de Souza Neto, “ANÁLISE DAS PRÁTICAS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: IMPLICAÇÕES PARA A FUNDAMENTAÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL”, Movimento, vol. 23, nº 1, p. 393–406, mar. 2017.