Canales-Lacruz, Inma, María Inés Táboas-Pais, e Ana Rey-Cao. 2013. “DESINIBIÇÃO, ESPONTANEIDADE E CODIFICAÇÃO PERCEBIDA PELOS ALUNOS DE EXPRESSÃO CORPORAL”. Movimento 19 (4):119-40. https://doi.org/10.22456/1982-8918.31086.