FRIZZO, G. OS JOGOS ESCOLARES COMO MECANISMOS DE MANUTENÇÃO E ELIMINAÇÃO: UMA CRÍTICA À LÓGICA ESPORTIVA NA ESCOLA. Movimento, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 163–180, 2013. DOI: 10.22456/1982-8918.38628. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/38628. Acesso em: 28 mar. 2024.