Alcalá, D. H., Pérez Pueyo, Ángel, & Fernández Río, J. (2016). COMPREENSÃO E ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ESTUDO DE CASO NA ESPANHA E COSTA RICA. Movimento, 22(4), 1049–1062. https://doi.org/10.22456/1982-8918.59897