Martinez-Alvarez, L., García-Monge, A., & Bores-Calle, N. J. (2015). NA ESCOLA, COM A ESCOLA INCORPORADA: PESQUISANDO O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO PESSOAL SOB O ACESSO À ESCOLA E O CORPO EM SALA DE AULA POR MEIO DE UM EXERCÍCIO DE TRI-ETNOGRAFIA. Movimento, 21(4), 945–957. https://doi.org/10.22456/1982-8918.52307