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Rufino, L.G.B., Benites, L.C. e Souza Neto, S. de 2017. ANÁLISE DAS PRÁTICAS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: IMPLICAÇÕES PARA A FUNDAMENTAÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL. Movimento. 23, 1 (mar. 2017), 393–406. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-8918.62108.