[1]
Mendes, V., Baccin, E.V.C. e Dall ’ Igna, M.A. 2012. DA ESCOLA PARA A GESTÃO DA REDE DE ENSINO: COMO O PROFESSOR SE TORNA UM SUPERVISOR?. Movimento. 18, 3 (jun. 2012), 95–118. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-8918.24140.